Додаток
до листа
Міністерства
освіти і
науки України
від 09.08.2017 р.
№ 1/9-436
Методичні
рекомендації
Українська мова
У 2017-2018
навчальному році вивчення української мови здійснюватиметься за такими
програмами:
у 10-11 класах - за
навчальними програмами, затвердженими наказом МОН від 28.10.2010 № 1021, крім
рівня стандарту; рівень стандарту зі
змінами, затвердженими наказом Міністерства
від 14.07.2016 № 826. Програми розміщені на
офіційному сайті МОН України за посиланням: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html .
Звертаємо увагу на те, що змінено кількість фронтальних та індивідуальних видів
контрольних робіт з української мови в загальноосвітніх навчальних закладах з
українською мовою навчання.
Фронтально оцінюються
диктант, письмовий переказ і письмовий твір
(навчальні чи контрольні види робіт), мовні знання й уміння, запис яких
здійснюється на сторінці класного журналу «Зміст уроку».
Індивідуально оцінюються говоріння
(діалог, усний переказ, усний твір) і читання вголос. Для цих видів
діяльності не відводять окремого уроку, проте визначають окрему колонку без
дати на сторінці класного журналу «Облік навчальних досягнень». У І семестрі
проводять оцінювання 2 видів мовленнєвої
діяльності (усний переказ, діалог). У ІІ семестрі - оцінювання таких видів мовленнєвої
діяльності, як усний твір і читання вголос, що здійснюється в 5–9
класах.
Результати оцінювання говоріння
(діалог, усний переказ, усний твір) і читання вголос протягом
семестру виставляють у колонку без дати й
ураховують у семестрову оцінку.
Повторне оцінювання із зазначених видів
мовленнєвої діяльності не проводять.
Перевірка мовних
знань і вмінь
здійснюється за допомогою завдань, визначених учителем (тести, диктант
тощо) залежно від змісту матеріалу, що
вивчається.
Тематичну оцінку виставляють на
підставі поточних оцінок з урахуванням контрольних робіт, а за семестр - на
основі тематичного оцінювання та результатів оцінювання певного виду
діяльності: говоріння (діалог,
усний переказ, усний твір) або читання вголос .
Фронтальні види контрольних робіт
(10–11класи)
(рівень стандарту, академічний рівень)
Форми контролю
|
||||||
10
|
11
|
|||||
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
|||
Перевірка
мовної теми
|
2
|
2
|
2
|
2
|
||
Письмо:
переказ
|
1
|
1
|
1
|
1
|
||
твір
|
1
|
-
|
1
|
-
|
||
Правопис:
диктант
|
1
|
1
|
1
|
1
|
||
У таблицях зазначено мінімальну кількість фронтальних
видів контрольних робіт, учитель на власний розсуд має право збільшувати цю
кількість, залежно від рівня підготовленості класу, здібностей конкретних
учнів, умов роботи тощо.
Оцінка за контрольний твір з
української мови та переказ є середнім
арифметичним за зміст і грамотність, яку виставляють в колонці з датою
написання роботи (надпис у колонці «Твір»,
«Переказ» не робиться).
Акцентуємо увагу на проблемних
питаннях, що виникають під час оцінювання навчальних досягнень учнів з
української мови:
допущені позиційні помилки (чергування у-в, і-й)
визначаються як орфографічні (під час перевірки власних висловлень ЗНО це
питання уніфіковано);
у разі відсутності учня на одному зі
спарених уроків під час написання
контрольного твору, переказу рекомендуємо давати йому індивідуальне завдання,
визначене вчителем. Зазначене завдання
виконується учнем під час уроку.
Кількість
робочих зошитів з української мови за класами:
10–11 класи – по одному зошиту.
Для
контрольних робіт з української мови в усіх класах використовують по одному
зошиту.
Ведення зошитів оцінюється від 1
до 12 балів щомісяця протягом семестру і вважається поточною оцінкою, що
зараховується до найближчої тематичної. Під час перевірки зошитів ураховується
наявність різних видів робіт, грамотність, охайність, уміння правильно оформити
роботи.
У
разі відсутності учня на уроці протягом місяця рекомендуємо в колонці за
ведення зошита зазначати н/о (нема
оцінки).
Під час підготовки вчителів до
уроків радимо використовувати періодичні фахові видання: журнали «Дивослово», «Українська мова і
література в школі», «Українська мова і література в школах України», газету
«Українська мова та література».
Українська література
У 2017-2018 навчальному
році вивчення української літератури
у 10-11 класах – за навчальними програмами, затвердженими наказом Міністерства від 28.10.2010
№ 1021, крім академічного рівня та рівня стандарту, затверджені наказом
МОН від 14.07.2016 № 826. Програми
розміщені на офіційному сайті МОН України за посиланням: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html.
Запропонована кількість часу на вивчення
кожного розділу, теми є орієнтовною, учитель може
її змінювати
(у межах 70 годин). Резервний
час можна використовувати для збільшення кількості годин на вивчення
окремого твору, для уроків розвитку мовлення, контрольного оцінювання,
перевірки вивчення творів напам’ять,
різних видів творчих та інших робіт (екскурсій, диспутів, семінарів
тощо).
З метою рівномірного
розподілу навантаження учнів протягом навчального року подаємо рекомендовану
кількість видів контролю з української літератури (за класами). Поданий у
таблиці розподіл годин є мінімальним і обов’язковим для проведення в
кожному семестрі. Учитель-словесник на власний розсуд може збільшити кількість
видів контрою відповідно до рівня підготовки учнів, особливостей класу тощо.
Обов’язкова кількість видів
контролю
10-11 класи
Класи
|
10
|
11
|
10
|
11
|
|||||
Семестри
|
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
|
Рівень
стандарту,
академічний
|
Профільний
рівень
|
||||||||
Контрольні
роботи
у
формі:
контрольного класного твору*;
виконання
інших завдань (тестів, відповідей на запитання тощо)
|
3
1
2
|
3
1
2
|
3
1
2
|
3
1
2
|
4
1
3
|
4
1
3
|
4
1
3
|
4
1
3
|
|
Уроки
розвитку мовлення**
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
|
Уроки
позакласного читання
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Перевірка
зошитів
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
|
*Контрольні класні
твори пропонуємо давати у формі есе, міні-творів щодо розкриття певної проблеми
чи образу програмового тексту тощо. Це розвиватиме самостійне творче мислення
учнів і дасть їм можливість виконати роботу протягом одного
уроку.
**У кожному семестрі
обов’язковим є проведення двох уроків розвитку мовлення: одного уроку усного
розвитку мовлення, а другого – письмового. Умовне позначення в таблиці – (у
+ п).
Рекомендуємо оцінку
за письмовий вид роботи виставляти всім
учням, за усний – кількості учнів, які відповідали протягом уроку.
Оцінку за ведення зошита з української
літератури виставляють у кожному класі окремою колонкою в журналі раз на місяць
і враховують як поточну до найближчої тематичної. Під час оцінювання зошита з
української літератури слід ураховувати
наявність різних видів робіт; грамотність (якість виконання робіт);
охайність; уміння правильно оформлювати роботи (дотримання вимог орфографічного режиму). У разі відсутності учня на уроці протягом місяця рекомендуємо в колонці
за ведення зошита зазначати н/о (нема
оцінки).
Оцінка за контрольний твір з української
літератури є середнім арифметичним за зміст і грамотність, яку виставляють у
колонці з датою написання роботи. Надпис у журнальній колонці «Твір» не
робиться.
Оцінку за читання
напам’ять поетичних або прозових творів
з української літератури виставляють у колонку без дати з надписом «Напам’ять».
Під час підготовки вчителів до уроків радимо
використовувати періодичні фахові видання:
журнали «Дивослово», «Українська мова і література в школі», «Українська
мова і література в школах України», «Українська література в загальноосвітній школі», газету
«Українська мова та література».
Комментариев нет:
Отправить комментарий