Контрольна робота Творчість В. Стефаника, Лесі Українки

Контрольна робота

Творчість В. Стефаника, Лесі Українки

Варіант І

Початковий та середній рівні (Кожна правильна відповідь оцінюється в 0,5 бала.) Продовжіть речення або визначте правильне твердження.

1.До громадянської лірики належить вірш Лесі Українки:

 А «І все-таки до тебе думка лине...»;

  Б «Все покинуть, До тебе полинуть...»;

  В «Contra spem spero!»;

  Г «Хвиля».

2. Про кого з героїв сказано у творі «Лісова пісня» Лесі Українки:

Гарний хлопець у червоній одежі, з червонястим, буйно розвіяним, як вітер, волоссям, з чорними бровами, з блискучими очима.

А Лукаш;

Б «Той, що греблі рве»;

В Перелесник;

Г «Той, що в скалі сидить».

3. У якому значенні розкривається символіка каменю у новелі «Камінний хрест»?

а) бездушності;

б) злиденності;

в) неродючої землі;

г) пам’яті.

4.Який літературний напрям властивий творчості В.Стефаника?

а) Імпресіонізм;

б) експресіонізм;

в) романтизм;

г) футуризм.

5.  Пригадайте, на кого перетворюється Лукаш, коли зраджує кохання Мавки.

6.Ниву Іван купив собі за гроші, які .... .  (В.Стефаник.«Камінний хрест») .

Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)

1.       Неоромантизм – це…

2.                Поясніть назву твору «Камінний хрест».

3.                Назвіть персонажів- людей «Лісової пісні», один охарактеризуйте?

Високий рівень

(Правильна, змістовна, цікава відповідь оцінюється у 2 бали.)

1. Яку основу має драма-феєрія Лесі Українки «Лісова пісня » ?

2. Порівняйте образи Мавки й Килини з «Лісової пісні» Лесі Українки.

3. Ідейно-художній аналіз поезії Лесі Українки "Стояла я і слухала весну...".

Контрольна робота

Творчість В. Стефаника, Лесі Українки

Варіант II

Початковий та середній рівні (Кожна правильна відповідь оцінюється в 0,5 бала.) Продовжіть речення або визначте правильне твердження.

1.                Світоглядна декларація сильної вольової особистості є у вірші Лесі Українки:

 А «І ти колись боролась, мов Ізраїль...»;

 Б «Уста говорять: "Він навіки згинув!.."»;

 В «Contra spem spero!»;

 Г «І все-таки до тебе думка лине...».

2.Про кого з героїв сказано у творі «Лісова пісня» Лесі Українки:

Люблю старого. Таж якби не він,

Давно б уже не стало сього дуба,

Що стільки бачив наших рад, і танців,

І лісових великих таємниць?

А Лукаша;

Б Лісовика;

В Перелесника;

Г дядька Лева.

3.Перша збірка В.Стефаника  мала назву:

А «Дорога»;

Б «Синя книжечка»;

В «Камінний хрест»;

Г «Моє слово».

4.  У  творі Лесі Українки «Лісова пісня» події відбувалися:

А  у полтавському гаї;

Б  у волинському лісі;

В  на Буковині;

Г   у Карпатських горах.

5. До церкви Іван Дідух ходив лише.... (В.Стефаник.«Камінний хрест»).

6.  Іван Дідух ... у щасливе життя на чужині  (В.Стефаник.«Камінний хрест»).

Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)

1.                Драма-феєрія — це...

2.                Які проблеми порушує Леся Українка у поемі "Лісова пісня"?

3.                Назвіть міфологічних персонажів, зображених у «Лісовій пісні», одного охарактеризуйте.

Високий рівень

(Правильна, змістовна, цікава відповідь оцінюється у 2 бали.)

1.                1.Яке соціально-історичне явище лягло в основу новели В. Стефаника «Камінний хрест»?

2.Порівняйте образи Лукаша і Мавки з драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня».

3. Ідейно-художній аналіз поезії Лесі Українки «Contra spem spero!».